Minori e internet

«Con la rete bisogna imparare a dialogare, ma dalla rete ci si deve imparare a difendere». Sono le parole espresse da Francesca Panuccio – docente di diritto dell’informatica presso l’Università di Messina – durante un incontro alla scuola di formazione politica “Monsignor Lanza”, incentrato sul tema “Minori e internet”. La lezione ha illustrato le norme e le convenzioni internazionali più significative nel campo della tutela del minore che si interfaccia con la rete. Nel corso della conversazione sono state evidenziate anche le misure predisposte dal nostro ordinamento per lottare  contro gli abusi in cui possono incorrere i minori che navigano in internet. La docente ha ricordato, innanzitutto, la Convenzione dell’Onu sui diritti dell’infanzia del 1989, ratificata dall’Italia nel 1991 e accolta da molti Stati. Già da allora si segnalava la necessità di assicurare al fanciullo l’accesso alle informazioni e ai programmi, soprattutto a quelli che promuovono il suo benessere sociale, spirituale e temporale, e la sua salute fisica e mentale. Tuttavia – ha tenuto a precisare la Panuccio – la promozione del benessere di un minore passa attraverso il controllo e l’affiancamento degli adulti, siano essi i genitori, gli insegnanti o gli educatori. Controllo che risulta troppo spesso deficitario o assente, come rivelano le statistiche raccolte dal Progetto del 2006 “Pollicino in rete”, che ha coinvolto molte città pilota (tra cui Reggio Calabria), individuando un campione di 5000 bambini dagli 8 ai 13 anni. Il dato preoccupante è che oltre il 50% dei ragazzi si è imbattuto in un sito pornografico durante la navigazione in internet.

È emerso, inoltre, che i minori non parlano dei loro incontri con i genitori, e ciò conferma come siano lasciati soli davanti alla rete, o quantomeno che la vigilanza degli adulti è saltuaria. La stessa Unione Europea - per ovviare alla necessità di educare all’uso corretto della rete - nell’ultimo programma pluriennale (2004-2010) ha creato dei pacchetti di alfabetizzazione consentendo a genitori e educatori di stare accanto al minore in internet, in modo consapevole ed efficace.