Dagli assistenti virtuali per la buonanotte ai tutor digitali di Google: ecco come l’intelligenza artificiale a scuola e in famiglia può salvare il rito del racconto e il futuro dell’apprendimento

In un contesto educativo segnato da profonde trasformazioni e da un evidente calo delle competenze di lettura tra le nuove generazioni, il rapporto tra tecnologia e apprendimento assume contorni sempre più sfumati e complessi. Se da un lato si assiste a una preoccupante disaffezione verso i tradizionali rituali narrativi, vissuti spesso dalle famiglie come incombenze gravose piuttosto che come momenti di condivisione, dall'altro emergono nuove possibilità offerte dall'innovazione digitale per invertire questa tendenza. L'intelligenza artificiale, superando le diffidenze iniziali, si candida a diventare uno strumento di supporto capace di personalizzare . . .