L’evoluzione dell’intelligenza artificiale porta con sé nuove sfide sul fronte della legalità e della sicurezza informatica. Ne hanno discusso gli studenti dell’Istituto Maria Ausiliatrice durante un incontro formativo con il dottor Davide Lauro. Al centro del dibattito, i rischi legati all’uso illecito delle nuove tecnologie, in particolare le frodi telematiche basate sulla manipolazione di identità visive e vocali, e i pericoli derivanti dalla dipendenza dagli schermi. L’intervento ha fornito indicazioni pratiche sull’utilizzo corretto dei software avanzati per supportare l’attività didattica e ha ripercorso le tappe storiche delle macchine capaci di simulare il ragionamento umano, ribadendo la necessità di un approccio equilibrato al progresso tecnologico.
L’educazione digitale tra i banchi di scuola
Giovedì 5 marzo presso l’Istituto Maria Ausiliatrice abbiamo partecipato ad un incontro svolto dal dottor Davide Lauro che ha trattato il tema della Legalità al tempo dell’intelligenza artificiale.
I raggiri online e il furto di identità
Il dottor Lauro ha iniziato l’incontro dicendo che l’intelligenza artificiale non sempre può essere utilizzata in modo legale, infatti, ci sono state molte truffe che hanno fatto perdere molti soldi alle persone che ingenuamente, si sono fidate. Un esempio è la truffa online Brad Pitt in cui i truffatori, hanno usato profili falsi dell’attore per iniziare relazioni sentimentali con le vittime per poi, fingendosi malati, chiedere molto denaro. Una donna francese ha scoperto di aver perso 830 mila euro vedendo il vero Brad Pitt con la sua fidanzata.
Le alterazioni multimediali e le conseguenze cognitive
Il dottor Lauro, inoltre, ci ha illustrato dei video creati dall’ intelligenza artificiale derivanti da video veri; alcuni programmi possono anche trasformare la voce. Mi ha colpito molto, il racconto di un episodio che riguardava i captcha, cioè quei filtri che stabiliscono se un utente online è un essere umano o un robot. Il programma, dicendo di essere umano non vedente, si è fatto sbloccare l’accesso. Il dottore ci ha ricordato che non dobbiamo solamente passare il nostro tempo scrollando lo schermo del celluare perchè così si rischia di perdere anche le competenze principali. Abbiamo osservato un grafico che indicava la diminuzione del quoziente intellettivo delle ultime generazioni.
Il supporto allo studio e lo sviluppo degli algoritmi
Abbiamo parlato anche di come si possono utilizzare correttamente alcuni programmi dell’ intelligenza artificiale per aiutarci nello studio, non sostituendosi a noi facendo il compito al posto nostro ma aiutandoci a riassumere i nostri appunti, o creando mappe o simulando le domande di un interrogazione. Il dottor Lauro ci ha dimostrato una evoluzione di intelligenze artificiali. Infatti nel 1996 circa è stata creata una macchina in grado di giocare a scacchi per poi fare una partita con un essere umano. In questa partita non c’è stato un vero e proprio vincitore poiché si sono fatte molte mosse. All’estero, afferma il dottor Lauro è stato creato un gioco con l’Intelligenza Artificiale che è un unione di scacchi e dama con molte pedine. Questo gioco è così tanto difficile che l’uomo a malapena riesce a giocarci. Il dottor Davide Lauro ci ha fatto meditare sull’ importanza dell’ intelligenza artificiale e sopratutto come e in che contesto si utilizza. Non dobbiamo rifiutare o colpevolizzare il progresso, ma usare le nuove tecnologie in maniera corretta, facendo nella vita virtuale quello che faremmo nella vita reale.
*Classe II A Istituto FMA di Reggio Calabria
